I. Euroopa õpingutes õppimine

Õppekaval õpetavad kogenud akadeemikud ja praktikud Eestist ja välismaalt, kes toovad kokku teadmised Euroopa poliitikast, poliitikakujundamisest, demokraatiast, rahvusvahelistest suhetest ja lähedastest valdkondadest. Õppetöö ühendab akadeemilise uurimistöö praktilise asjatundlikkusega ning külalisõppejõud, poliitikakujundajad, diplomaadid ja teised eksperdid lisavad täiendavaid vaatenurki Euroopa päevakajalistele küsimustele.

Allolev nimekiri tutvustab osa põhiõppejõududest, kellest paljud juhendavad ka magistritöid ja lõpuprojekte. Täieliku nimekirja leiad Johan Skytte poliitikauuringute instituudi töötajate lehelt.

Kelle poole pöörduda?

Kui otsid juhendajat või soovid arutada võimalikku teemat, alusta sellest õppejõust, kelle asjatundlikkus on sinu huvidele kõige lähemal. Kui sa ei ole kindel, kelle poole pöörduda, aitab programmijuht sul sobiva juhendaja leida.

Kes on kes?

	Õppejõud	Kursused
Image	Stefano Braghiroli programmijuht	ELi laienemine ja Euroopa väljakutsed · SVJS.00.024; Euroopa integratsiooni nüüdisaegsed väljakutsed · P2EC.00.244; Arenguseminar · P2EC.00.250
Image	Oksana Belova Dalton	EL-i sisejulgeolekupoliitika · SVJS.00.082
Image	Piret Ehin	Sotsiaalteaduslik metodoloogia · P2EC.00.072; Euroopa Liidu institutsioonid ja poliitikakujundamine · P2EC.00.248
Image	Edgars Eihmanis	Euroopa rohepööre · SVJS.00.075; ELi majanduslik valitsemine · SVJS.00.047
Image	Kristina Kallas	Migratsioon ja inimressursside väljakutsed · P2EC.00.210
Image	Alar Kilp	Teadus- ja hariduspoliitika Euroopa Liidus · P2EC.00.247
Image	Hanna Laius	Rahvusvahelised rahastamisprogrammid ja projektide kirjutamine · P2EC.00.137
Image	Katre Luhamaa	EL-i õigus · P2EC.00.249
Image	Georg Merilo	Praktilised läbirääkimisoskused ja juhtimine · SVJS.00.039
Image	Jaap Ora	EL maailmas · P2EC.00.245
Image	Veiko Sepp	EL regionaal- ja ühtekuuluvuspoliitika · P2EC.00.209
Image	Alar Streimann	EL Eestis ja Eesti EL-is · P2EC.00.246

Rohkem juhendajaid: kõik juhendajad leiad Skytte instituudi veebilehelt.

Õppekava toimub sessioonõppe vormis, ühendades intensiivse auditoorse õppe veebiõppe ja iseseisva tööga. Selline vorm annab paindlikkust eelkõige neile, kes ühendavad õpingud tööga, tagades samal ajal regulaarse suhtluse õppejõudude ja kaasüliõpilastega.

Iga semester sisaldab seitset auditoorset õppesessiooni Tartus, mis toimuvad reedeti ja laupäeviti, ning neid täiendab regulaarne veebiõppe aken kolmapäeva pärastlõunal. Olenevalt kursusest võib veebitegevus olla sünkroonne või asünkroonne. Õppekava ei paku hübriidosalust ning veebis osalemine ei asenda osalemist auditoorsetel õppesessioonidel. Ettevalmistus, lugemine, ülesanded ja muu iseseisev töö tehakse õppesessioonide vahel.

Auditoorsed õppepäevad koosnevad kahest õppeplokist – üks hommikul ja teine pärastlõunal – millest kumbki hõlmab kaht 90-minutilist õppetundi. Kontaktõppes keskendutakse eelkõige tegevustele, mis saavad kasu vahetust suhtlusest: aruteludele, koostööle, juhtumianalüüsidele, simulatsioonidele ja probleemide lahendamisele.

Auditoorne õpe, veebiõpe ja iseseisev töö moodustavad koos õppekava teineteist täiendavad osad. Edukas sessioonõpe ei sõltu seega mitte üksnes õppesessioonidel osalemisest, vaid ka järjepidevast ettevalmistusest ja iseseisvast tööst nende vahel.

Õppekava järgib selget arengulugu läbi nelja semestri, liikudes ühistelt alustelt ja oskustelt suurema spetsialiseerumise ja lõpuks iseseisva töö suunas.

Esimene õppeaasta

Esimesel õppeaastal lood ühise vundamendi Euroopa õpingutes ning arendad metodoloogilisi ja praktilisi oskusi, mida läheb vaja kogu õppekava vältel. Enamik õppekava kohustuslikest kursustest on oodatud läbida just neil kahel esimesel semestril, mis loob aluse hilisemaks süvendatud ja iseseisvamaks õppeks.

Teine õppeaasta

Kolmas semester pakub rohkem paindlikkust ja spetsialiseerumisvõimalusi. Saad süvendada oma teadmisi valitud Euroopa poliitikavaldkondades, õppida välismaal Erasmus+ või muu mobiilsusvõimaluse kaudu, sooritada praktika või omandada muid asjakohaseid akadeemilisi või erialaseid kogemusi.

Neljas semester on peamiselt pühendatud õpingute lõpetamisele. Selleks ajaks peaks enamik kursusi olema läbitud, mis võimaldab sul keskenduda kas magistritöö kirjutamisele ja kaitsmisele või lõpueksamiks valmistumisele.

Sinu teekond liigub seega aluste loomiselt oma individuaalse profiili kujundamise juurde ja sealt teadmiste ning oskuste kokkutoomiseni õppekava viimases etapis.